Animations scolaires Collège

Animations nature, environnement et développement durable

Le Centre d’Initiation à la Nature et à l’Environnement de la Petite Camargue Alsacienne intervient sur le Pays de Saint-Louis Rhin-Sud

Nos animateurs sont agréés par l’Education Nationale en tant qu’intervenants Nature et Environnement.
Agréments : DSDEN14ENV259 / IA09ENV212 / IA07ENV187 / IA 01 ENV74 / IA99 ENV14

 

Le label régional, CINE, vise à garantir et à renforcer la qualité de nos actions d’éducation à l'environnement.

Notre équipe d’animateurs est à votre écoute pour élaborer et réaliser avec vous des projets d’éducation au développement durable sur l’ensemble de son territoire en cohérence avec votre Projet d’Etablissement.
 
Nos interventions, en français ou en allemand, s’étendent sur plusieurs heures, demi-journée ou journées dans la Réserve Naturelle de la Petite Camargue Alsacienne, en classe ou à proximité du collège.

La fréquence, la saison, le lieu d’animation dépendent de votre projet.
 
Les fiches animations proposées ci-dessous et dans notre plaquette pourront orienter vos choix.

Autour du collège ou en salle

Thèmes proposés :

  • Les déchets : le tri et la valorisation des déchets ménagers (malles RouleTaBoule, ActiTri), le compostage, lombricompostage, la faune du sol
  • Les énergies
  • L’eau (malle Ricochet = le cycle de l’eau, les états…, malle Eaux, boues du cycle = la gestion des déchets issus du traitement des eaux usées.)
  • La mare (malle Ecosystème, Sensibilisation, Nutrition, Respiration)
  • La biodiversité et les trames vertes autour du collège (malle Cistude, construction de nichoirs à insectes, plantation de haies de vergers…)
  • Les oiseaux de notre région
  • La boîte à blaireau
  • L’urbanisation (malle Nouveau projet d’aménagement)
  • Et tous autres thèmes selon vos projets annuels en lien avec le programme scolaire ou le projet d’établissement…

Tarifs indicatifs des animations autour de votre école

  • ½ journée : 75* ou 130 euros
  • 4 ½ journées : 280* ou 360 euros
  • 5 ½ journées : 350* ou 450 euros 

*tarif Communauté des communes des Trois Frontières et Porte de France Rhin Sud 

 

 

Différents dispositifs peuvent vous permettre de financer tout ou partie de votre projet

  • Projet Protéger l’Environnement J’Adhère de l’ARIENA afin de bénéficier de l’intervention gratuite d’un animateur du CINE (dépôt en mai ou en novembre). Plus d’informations sur : www.pej.ariena.org
  • Classe d’eau : www.eau-rhin-meuse.fr
  • A l’école de la forêt : www.ecoledelaforet.agriculture.gouv.fr
  • A l’école du développement durable
  • Les trophées de l’environnement : www.alsace.banquepopulaire.fr
  • Ateliers scientifiques et techniques, GIP ACMISA : www.crdp-strasbourg.fr
  • Financement de projets par la DREAL dans le cadre d'un Agenda 21
  • Sorties découvertes des Projets MAIERA du rectorat dans le cadre des Langues et Cultures Régionales (LCR)

Dans la Réserve Naturelle

Nous vous proposons des animations selon les saisons et votre fréquence de venue sur le site.

Des équipements de qualité, aménagés pour vous accueillir :

  • Les sentiers de découverte équipés de panneaux d’interprétation, de pontons, d'observatoires
  • L'espace pédagogique avec son matériel scientifique d'observation : loupes, aquariums…
  • Les expositions permanentes “Mémoire du Rhin” et "Mémoire de Saumon"
  • L’espace pédagogique avec loupes binoculaires, matériels scientifiques, aquariums..., 
  • Un espace d'initiation à l'observation avec jumelles et longue-vue
  • Les mares pédagogiques
  • Un jardin pédagogique et une placette de compostage
  • Une salle vidéo
  • La maison de la Réserve Naturelle avec ses expositions temporaires.
  • La maison éclusière équipée d’une salle chauffée, de tables de pique-nique, de toilettes, d’une aire de jeux l’Il’Au

Lors des animations nous respectons le règlement d’accès à la Réserve Naturelle.

Le pique-nique des groupes est autorisé uniquement à la périphérie du site ou à la maison éclusière. (sous réserve de disponibilité)

Tarifs indicatifs des animations en Petite Camargue Alsacienne :

  • ½ journée : 75* ou 100 euros
  • 1 journée : 150* ou 200 euros
  • Cycle de 5 ½ journées : 300 euros 
  • Cycle de 2 journées + 3 ½ journées : 420 euros

*tarif Communauté des communes des Trois Frontières et Porte de France Rhin Sud 

 

 

Pour organiser la visite d’un groupe, veuillez contacter le CINE car l’accès à la Réserve Naturelle est réglementé.

Animations au fil des saisons

Toute l’année en Petite Camargue (transposable autour collège)
Durée : 2h30
Animation basée sur le programme de SVT 6ième à la 3ième

  • Parcourir la Réserve Naturelle à l’affût des animaux, utiliser des jumelles et une longue-vue pour les observer.
  • Observer la diversité des milieux : forêt rhénane, prairies humides, pelouses sèches…
  • Observer que l’occupation du milieu par les êtres vivants varie au cours des saisons.
  • Observer que les êtres vivants ne sont pas répartis au hasard et mettre en évidence l'influence de l'eau sur cette répartition.
  • Mettre en évidence la reproduction sexuée et végétative des végétaux et l’influence des hommes sur les peuplements.
  • Observer des éléments permettant la dispersion végétale.
  • Connaître les missions des Réserves Naturelles à savoir : protéger, gérer, et accueillir et respecter les règles d’accès au site naturel protégé.
  • Aborder la gestion des milieux ; comment l’homme par son action peut modifier la répartition des organismes vivants et ainsi agir sur la biodiversité.

Septembre, octobre, avril, mai, juin en Petite Camargue (transposable autour du collège)
Durée : 2h30
Animation basée essentiellement sur le programme de SVT 6ième

  • Parcourir les sentiers de la Réserve Naturelle, observer le milieu forestier rhénan et identifier certaines espèces (lianes, arbustes, arbres…).
  • Observer que tous les êtres vivants sont des producteurs, que tous les organismes se nourrissent de matière minérale ou provenant d’autres organismes.
  • Construire le cycle de vie naturel d’un végétal (de la graine à la plante, de la fleur au fruit, du fruit à la graine).
  • Mettre en évidence, les besoins d’un végétal en eau, lumière, sels minéraux.
  • Observer la litière et le bois en décomposition.
  • Collecter, observer et classer les décomposeurs ; identifier leur rôle dans le cycle de la matière.
  • Comprendre la formation de l'humus et le recyclage de la matière.
  • Identifier et décrire différents circuits possibles pour le transfert des déchets biodégradables.

Avril, mai, juin, septembre en Petite Camargue (transposable autour du collège)
Durée : 2h30
Animation basée essentiellement sur le programme de SVT de 5ième et 6ième

  • Parcourir la Réserve Naturelle et découvrir différents milieux humides : forêt, roselière, marais, mare…
  • Réaliser une pêche avec une épuisette, observer à la loupe les individus récoltés (amphibiens, reptiles, insectes, mollusques) et les classer en groupes.
  • Observer les alternances de formes (larve/adultes) du développement d’organismes aquatiques et aborder la reproduction sexuée.
  • Faire des comparaisons entre les types ovipare et vivipare.
  • Observer la diversité des appareils et des comportements respiratoires des animaux aquatiques.
  • Observer que la répartition des organismes vivants dépend de la teneur en dioxygène dans le milieu aquatique.
  • Observer que l’homme par son action peut modifier la répartition des organismes vivants et agit sur la biodiversité.

Toute l’année sur l'Ile du Rhin à Kembs Loechle
Durée : 2h30
Animation basée essentiellement sur le programme de géographie et SVT de la 6ième à la 3ième

  • Parcourir les berges du Grand Canal d'Alsace, traverser la forêt rhénane, les pelouses sèches et longer le Vieux-Rhin.
  • Effectuer une lecture de paysage et observer que le modèle actuel du paysage résulte de l’action de l’eau et de l’homme.
  • Observer les oiseaux d’eau avec jumelles et longues-vues et les classer en groupes.
  • Observer que l’occupation du milieu par les êtres vivant varie au cours des saisons.
  • Comprendre le rôle de l’homme dans le cycle de vie du saumon et des oiseaux migrateurs.
  • Aborder la responsabilité humaine en matière de santé et d’environnement en étudiant les aménagements effectués par l’homme sur le Rhin.
  • Aborder les enjeux du développement durable dans la bande rhénane et observer que ce territoire est sous influence urbaine.